真正优秀的家庭，一定始于陪伴、陷于教育、终于三观！
时间:2021-12-07 16:06来源:网络 作者:- 点击:
慢慢地，你就会发现，其实养孩子不难，难的是该如何教育好他们，如何给他们优越的生活，如何做一个称职的父母。
家长都是对孩子寄予希望的，但有的家长把这种希望都转化为孩子的精神压力，却没有让孩子看到希望。
优秀的家长都懂得：要在孩子做的好的时候，给予及时的肯定。
即使，孩子一时没有做好，也要善于用鼓励的话让孩子看到希望。
有的家长对孩子期望值颇高，却不善于用希望法则，总爱找差距、挑毛病。
有的孩子平时考试都能考98-99分，家长却非要追究为什么没考100分。
这种过于苛刻的高标准、严要求可能会适得其反，扼杀孩子的希望，使其灰心丧气。
有的家长，总是对老师说：“以后我就把孩子交给你了！”
还有的家长，因为工作忙，平时对孩子不闻不问，这些都属于家长的失职。
孩子天生对家长有依赖感，家长应给予孩子应有的教育、陪伴和关怀，孩子才会有安全感和被支持感。
但是，这种管教应该建立在亲情、人性化、科学而理性的基础上，不可把孩子作为私有财产来对待，简单粗暴，毫不顾及和尊重孩子的想法和人格。
比如，有的家长经常在孩子面前争吵、破碎、长期分离的家庭更让孩子缺少归属感。
有的家长过分溺爱、娇惯、顺从孩子，由着孩子任性，养成了不健康的生活习惯。
如果，家庭变化不可避免，家长更要重视对孩子的安慰、疏导，而不可采取疏于管教、溺爱、过分严厉等错误做法，更不能因家庭破裂而迁怒于子女。
家长要平等地对待孩子，给他们发言权，倾听他们的声音，他们才会说出真实想法。
如果，大人不尊重孩子的想法，忽视他们的心声，久而久之，他们会不敢对家长说真话，不爱与家长交流。
如果家长不耐心倾听孩子的话，孩子很可能也会效仿，不肯听大人的话，以致于不懂得如何尊重他人。
凡是与孩子有关的事情，例如：搬家、转学、选课外活动、参加考试比赛等，一定要先与孩子商量解释，哪怕不能完全遵循孩子的意见，也要让他们觉得家长是征求了他们的看法。
孩子的教养、兴趣、爱好等，多半受到生长环境和长期熏陶。
父母、兄姐、亲友、师长、社会关系等都对孩子产生影响。
除了家庭内的榜样，家长也要注意，孩子所交往的社会关系和常去的场合对孩子的影响。
如果，发现孩子误交损友，不要武断地阻止他们来往，而要首先了解情况，帮助孩子。
每一个孩子都需要友谊，害怕孤独，有些孩子是因为搬家转学到新环境没有朋友，才会与一些“问题学生”为伍的。
孩子和成人的看法往往不同，他们会有很多不符合常规的幻想。
如果，大人认为孩子的想法奇怪而泼冷水，会扼杀他们的想象力和好奇心，也会让他们因为得不到理解而失望。
要结合“声音法则”，鼓励孩子敢于表达，正面肯定孩子的想法。
当然，如果一些看法、说法脱离实际可能会引起麻烦，也要耐心地解释。
家长要尽可能理解孩子思维的特点，哪怕他们讲话词不达意，也要耐心地与他们交流。
粗暴打断或嘲笑他们讲话的行为，会对孩子的表达能力造成伤害，使他们羞于在人前开口。
单纯的惩罚，尤其体罚，是非常负面和拙劣的教育方法。
从小被暴力处罚的孩子，很多长大之后也会有暴力倾向。
因此，不提倡使用体罚，但当孩子犯错时，也可以采用适当的方式做些处罚。
惩罚的前提：必须要让孩子认识到做错了事，甘愿接受处罚，下不为例。
惩罚方式也要合理，可以采取不让他们做喜欢的事情，比如：罚几天不许看电视、上网、玩游戏。
比如：罚孩子写字，会让他们认为写字是坏事，从而产生厌恶情绪，一做这些事就会有被处罚的感觉，造成心理阴影。
有时候，孩子惹了什么麻烦或想做什么标新立异的事情，连成人都没搞清楚其后果和危害，就对孩子横加指责或阻止，这当然无法服人。
若要教育的孩子心服口服，家长、老师等成年人首先要周密思考每件事的前因后果，然后好好与孩子谈谈，可以从后果的好坏开始，反过来解说该不该这样做，晓之以理，孩子会明白的。
家长做到这一点并不难，法制教育融汇在社会生活和学校教育之中，孩子从小就受到全方位熏陶，心中都有一道道德底线和法律底线，还往往会反过来影响家长。
但是，家长也要以身作则，为孩子树立遵纪守法的榜样。
建议家长从生活中寻找素材，帮助孩子明确什么事是不合乎道德和法律、必须避免的，让孩子从小懂得道德和法律的界限。
不必处处围着孩子转，你觉得是关心照顾孩子，孩子却觉得你控制的太严。
家长也应允许孩子一定程度上有自己的隐私，有自己的主动权和决定权。
当然，家长还是要在孩子附近注视着，当好引导者和陪伴者，而不能完全撒手不管。
家长对孩子的管理管教，应注重大的方面，注重原则性，而不是事无巨细，什么都管。
年龄小的孩子，还需要家长给予一些生活学业上的帮助和指导，但也要适当给他们机会锻炼独立性。
孩子进入青春期以后，家长就不要管得太细，力所能及的事都应该让孩子自己干，家长只给一些指导性的意见，即使孩子犯错了，也可以从中吸取教训，获得成长！
